来自句容碧桂园学校融合课程高中部的杨老师，以斗兽棋这个经典棋类游戏作为素材，自主创作了这款名叫Animal Chess的体育游戏。在体育课上通过游戏能够更好地将学生的热情与活力展现出来。

他的课堂充满了学生的欢声笑语，追逐时的兴奋、被淘汰的苦恼、冷静的分析与突然的出击，学生内心的百般变化表现的淋漓尽致。学生是课堂的主角，而老师只是辅助。整个游戏过程中，杨凯老师仅作为一名裁判，将课堂全部交还给了学生。学生需要通过自己的探索与实践，得到有用的信息;需要通过观察他人的表情与动作，来确认对方的身份;更需要及时的沟通与交流，来配合自己的队友，从而取得最后的胜利。

当问到他为什么会创作这样一个体育游戏时，他说到：“体育课不仅仅是对学生运动技能的培养，更应该是德育教育的好时机。通过体育游戏来强化学生的规则意识，培养学生的团队协作能力，锻炼学生的逻辑思维能力及观察能力。把课堂交给学生，让学习真正发生!”

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