我们班有一位“魔法”老师，他看上去并不是很神秘。他中等身材，高高的鼻梁上架着一副银框眼镜，他的嘴角上总挂着笑容，充满了无限的正能量。他讲话的时候总是那么和蔼可亲又有耐心，他喜欢穿一身正式的黑色衣服。这就是我们的*班老师——王老师。

记得我刚上一年级的时候，我很胆小，上课的时候，我不敢举手回答问题，因为我怕回答错误出丑。有一次王老师叫我回答问题，我慢慢吞吞地站了起来，王老师耐心地等待我的回答，等了好久，我羞愧地说：“我还没想好。”老师听完就温和地让我坐下来了。他说：“只要把心中的答案说出来就可以了，错了也没关系。”从此以后，我的胆子越来越大了，因为王老师的鼓励之言，我敢举手回答问题了。他真是一和气的老师。

我们的学校是寄宿制学校，所以晚上有很多同学都会想家，王老师这时变成了一位“爸爸”。王老师每天晚上都到宿舍里来安慰我们，陪伴我们做游戏，还给我们拍照片。他又担心家长想我们，于是把我们的照片发给家长看，还时常汇报我们在学校里的情况。

记得还有一次外出探究的时候，我们去红山动物园，因为早晚温差大，我们早上都穿了厚厚的衣服，所以中午我们都热得满头大汗，我们都脱下外套给王老师一个人拿着。王老师手里的衣服越堆越高。天气越来越热，王老师肩上扛着一捆衣服，热得满头大汗。当我们快跑不动的时候，他还为我们加油打气。他对我们说：“再坚持一会儿，马上就能看到我国一级保护动物大熊猫啦!”这时的他真是一位合格的“爸爸”。

上活动课的时候，王老师变成了一个“孩子王”，有时陪我们跑步，有时陪我们做游戏，有时还给我们录抖音呢!

如果我是在大海上航行的船，他就会变成海上的灯塔。如果我是一粒种子，他就会变成阳光与雨露。如果我是沙漠的探险者，他就是沙漠中的绿洲……我爱我的“魔法”老师!

王老师的教育感悟

当语文老师把这篇学生习作发给我看的时候，我才真正感受到作为一名教师的快乐与价值。有人说：“陪伴是最长情的告白”。早自习教室里的等待;食堂路队的护送;下晚自习后的谈心;每一个学生会出现的地方，都会留下教师爱的身影。作为一名*班老师，5年的陪伴是我对孩子们最深情的告白。

我一直认为教师**的出发点和落脚点都应该是爱学生，教师需要班级公约来约束学生，但教师更需要用爱来陪伴学生成长。教师的陪伴可以帮助学生形成良好的习惯，确立正确的人生目标。随风潜入夜，润物细无声，有时候，教育在潜移默化中，有时候教育无需多言。所以，教师要以爱来育人，不但要有一颗爱孩子的心，更要懂得如何去爱孩子。

时光匆匆，不会为任何一个人停留;但时光珍贵，他给了每个人成长的机会。教师的成长离不开学生，学生的进步也离不开教师。每天和学生相处，总有许多难忘的故事沉淀在记忆里，故事每天都在发生，时光也一直在温暖着你我。

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