我叫Sophia，是句容碧桂园学校融合课程中学部七(1)班的一名学生。本学期初，因为种种原因，我暂时离开了这座学校，来到了北京的一所国际学校。

刚到新的学校，我有着种种不适应：那里，没有我习惯的环境和同学;那里，没有我熟悉的老师和课堂。新的学校，老师管理并不严格，学习内容也不充实，学校环境也很普通。和同学们相处，没有共同的话题，上课的方式和句碧有很大的差别……凡此种种，让我心理有很大的落差。

经过慎重的思考，我选择归来，回到我所心心念念的那座校园——句容碧桂园学校。我更喜欢这里的管理方式，这里有更适合我的教育方法和人性化的安排。这里同学热情，大家互帮互助;这里老师负责，关怀细致入微;这里课堂有趣，基于探究与协作开展;这里活动丰富，“毅行促成长，知行创未来”……

如果你想了解我们融合中学更多的信息，以下小贴士将会帮助你：我们的课程由学科课程和活动课程两部分组成。

学科课程分为八大学科领域，活动课程分创造Creativity、行动Activity、服务Service三个类型。

课堂模式强调以学习者为中心，所有教学过程基于我们的主动探究，以概念为驱动，紧密全球背景，兼顾同班同级的我们的个性差异，注重发展我们的交流技能、社会技能、思考技能及研究技能，成为终身不渝的学习者。

英语学科中外教师合作教学、全英文授课，关注差异，进行个性化分层教学与辅导，全面提升我们的英语思维和英语使用能力。非英语学科采用双语教学形式，按年级递升稳步增加学科英语使用量。

而活动课程则为我们创设各类舞台，同时鼓励我们七年级以上的同学创建社团，培养优秀潜质。同时丰富多彩的选修课程让我们动手、动脑，在活动中获得知识，勇于探究，勤于思考。

九月的秋天，凉凉的，湿湿的。我喜爱那些秋季的婉约淡泊，暗红的时光，一种凄美悲凉的意境，我相望着，钟情于这个季节。

每学期一次的活动周外出探究活动，进一步提升我们的交流和组织能力，把真实世界作为课堂，把所学的学科知识和技能运用到现实世界，培养我们的社区责任感及世界公民的素养。

我们的老师们坚持将原则与实践相结合，让我们不仅在校园中获取知识，更在社会与生活中获得经验。在这里尊重差异，鼓励给我们发言权、选择权、主导权，给我们提供了自由探索的时间和空间，让我们独立行走，形成自己的生活态度。

对于我来说，融合课程中学部更像一个我与师长共同成长的学习者社区。相信我在这里会有更好地成长与更大的进步!

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