春暖花开季，阳光明媚时，句容碧桂园学校融合初中七年级的同学们正在完成属于他们的个人项目——迷你个人设计!那什么是“迷你个人设计”呢?

它来源于IB-MYP课程的“个人设计”项目(Personal Project)，个人设计是MYP十年级的学生基于兴趣并利用一年的时间进行的一项专属于自己的设计课题，学生不仅要做出成品，还要完成一份4000字以上的课题报告。融合初中充分考虑了学生的认知发展规律，于今年开始启动“G7迷你个人设计”项目，让学生发现自己最擅长做什么，制定计划，进行深度学习，学生可以探究任何自己感兴趣的课题来进行个性化学习和表达。

我们坚信兴趣是探究世界比较好的导师!

“迷你个人设计”鼓励七年级学生尝试运用和练习他们掌握的学习方法和技能，巩固学科知识，并发掘探索个人的兴趣领域。“迷你个人设计”为学生提供一次机会，让他们根据个人需要进行个性化的学习和表达。而且在这个过程中，让学生巩固IB 学习者培养目标，最终培养他们成长为独立自主的终生学习者。

“迷你个人设计”首先需要学生根据个人兴趣进行个人作品设计构想，有清晰的目标和全球背景，然后需要完成过程日志、一项成果或一件作品，以及为设计展制作海报或宣传视频。接着是学生将自己的作品向自己的督导员进行展示，督导员对其进行评分。最后完成“迷你个人设计展”，它提倡学生使用科技手段进行，并建议邀请六年级学生参加，倾听和学习，且由设计者向其说明优点和不足，帮助六年级学生准备他们自己明年的迷你个人设计。

课题集锦

同学们的兴趣所在各有不同，选择的课题也种类繁多，涉及到八大学科的各个领域，就让我们先来一睹为快吧!

事实上，学生在完成这些课题的选择与研究过程中，也是逐渐探索自己的兴趣，认识自我，明晰人生方向的过程。兴趣导向产出的作品，会带给学生无比的成就感与强大自信，人生的目标也将更加明确!目标将会激发学生学习的内驱力。我们祝愿学生们将来按照自己想要的方式生活，做一个内心充满幸福感的人。也希望此次“迷你个人设计”项目能帮助学生成为有目标，有担当，有方法，敢于尝试的IB学子。

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