2021年句容碧桂园学校有四名学生获得伦敦政治经济学院的录取offer，分别是李同学、吴同学、裘同学、夏同学，本期小编带您了解李同学的求学故事——

2021届毕业生 李同学

句容碧桂园学校融合高中12年级DP项目，目前被伦敦政治经济学院社会人类学录取。

大学介绍

伦敦政治经济学院

伦敦大学成员

G5超级精英大学

金三角名校

罗素大学集团成员

英联邦大学协会成员

2021QS世界大学排名第49位

LSE是一所专注于社会科学研究的大学 ，在政商界享有卓越口碑。截至2016年，校友中诞生了18位诺贝尔奖得主(囊括了所有诺贝尔经济学奖得主的17%) 、55位国家元首或**首脑、31名英国下议院议员及42名上议院议员。

根据2013-2020年QS世界大学排名专业排名，LSE在社会科学与管理学领域连续八年位居世界第二，仅次于哈佛大学。

访谈Q&A

Q：说一说你在JCGS的成长经历

A：从七年级就来到了句容碧桂园学校，不知不觉已经在这儿度过了最重要也最丰富的六年学习时光。这六年时间经历颇多，有开心的也有低迷的，但也正是这些经历塑造了现在心智成熟的我。

跟以前的公立学校相比，在碧桂园学校感受到**的区别应该是小班教学。因为小班教学班级人少，各科老师无论是课上还是课后都能够关注到每个学生。比如，每次考完试后班主任老师Elaine都会找我们一对一面谈，详细分析各科的薄弱之处并给出改进建议。这样的学习效率很高，成绩进步很快。这种模式一直延续到现在，每位老师都很负责，所以我们对学习也不敢懈怠。

在学习方面，我的英语能力提升最为显著，而这离不开老师的无私付出。记得我**次考雅思的时候口语只有6分，在那之后英语老师Helen每周课后都抽出一定时间来额外辅导我的口语，而效果也很显著，两个月后再次考雅思口语便提升到了7分，总分到了7.5分。

学校老师也不仅仅是关注学生的学习，也会鼓励我们多参加活动。学校也开设了各种活动社团，给我们提供尝试和发展的机会。升学老师也常说，成绩不是衡量一个学生的唯一标准，国外大学想要看到的也不仅仅是成绩，而是一个有兴趣爱好、有课外拓展、完整而立体的人。所以从初中开始就陆续地参加了各学科的竞赛和论坛，文理科都有涉及。11年级的时候还担任了学校模拟联合国、绿色乌托邦环境保护和舞蹈社团的社长，做到了学习、社会实践和兴趣爱好都均衡发展。

Q：什么时候定下了要申请LSE的目标，专业是如何确定的?

A：我一直比较喜欢文科，所以在初三时便确定了自己未来的道路方向以及自己的梦校(LSE)，并在升学老师的指导下从大学官网上了解文科类的专业和学科要求等信息。学校课程的种类较多自由度很高，有A-Level、IBDP、BTEC、AP和IFD，可以给不同人以最适合自己的选择。我自己是一个各科比较均衡的人，所以在老师的建议下选择了更适合我的IB项目，也选择了较多的文科课程。

确定了目标有了方向之后，根据升学老师的规划，我也有意识的利用寒暑假时间参加一些与自己专业相关的实习和活动。我做的最多的是去到各地进行支教和采访实习。**次支教是跟着学校去了湖南的茶寨村，在那儿我**次切身感受到了真实的性别不平等因为女性不被允许上桌吃饭，惊觉不同人生活的世界有多么不一样。之后我又分别去了印度尼西亚和刚果布进行采访实习，浸入式体会超越国界的文化多样性，也近距离感受到了之前在书本上读到的 “低端全球化”和“移民身份焦虑”等社会议题。

纸上得来终觉浅，如果说之前我对人文社科只有单纯的兴趣，那么这些实地的体验便是真正激发了我的热情，也由此奠定了我想要学习社会人类学的想法。我也将这些经历运用在了大学申请的文书和面试中。除了为大学申请助力，我也开阔了眼界，意识到了世界和文化的多样性。

未来，可能想当驻外记者或者拍纪录片，希望将来在LSE的学习能让我系统学习不同的社会、文化和人群，为未来的职业生涯打下基础。

Q：对学弟学妹的申请建议

A：对于学弟学妹们，我想我的经历可以给以后想学文科的同学更多信心。这一路走来我是比较忐忑的，因为身边申请纯文科专业的学长学姐和同学很少，所以我基本上没有参考，不知道自己每一步该怎么走才比较好。但实际上无论是学科学习还是升学规划，只要多跟老师沟通按照老师的指导，自己平时足够努力，按部就班地把每一件事都做好，达到目标就远没有想象的那么困难。所以不用紧张，脚踏实地永远是最靠谱的。

班主任兼协调员老师Jacy

李同学给我最深的印象是：宁静、稳重。她是一个非常理性的孩子，常常安静的自我反思，努力寻求解决方法。无论是情感上，还是学业上，她始终保持一颗纯真的心，从未对自己的学业要求放松过，也从未对自己的待人接物标准放低过，是一个严格律己，善待他人的孩子。

每次你见到她，她总是很礼貌的喊一句“老师好”，微微一笑，谦虚，低调，总是让我不由想起用一株荷花的清香来比拟这个小丫头给我的感觉。她是一个心思细腻的孩子，有时候遇到不开心的事情她会说出来，但是从言语中更能感知她从未抱怨什么，却是一直感激陪伴她的人，父母，亲友，与此同时不断的沉着分析问题，以此为契机去遇见更加优秀的自己。

年前因为剑桥的一纸拒信，小丫头心情很是低落，我们聊天中，她说到”老师，让您失望了“，瞬间，我的眼泪就凝聚在眼眶，她在自责，这个征兆不太好。面试前我们还交流“有机会，就要努力试一试，不在乎结果，记住，努力了就好。”此刻我能想到手机另一端的婉格，她是多么的无助与孤独，我很想当时如果在她身边，定会给她一个拥抱，告诉她”孩子，家长和老师的期望不是**位的，你的个人成长与快乐才是”。虽然我不能完全理解她的心情(毕竟这是人生的转折点)，

但是我们聊了很多，我们一起分析面试中的问题，分享彼此的感受，没有什么坎是过不去的，面向未来，前方的路还很宽，很亮，在等待着我们全力奔赴。最后她的一句“硕士再战剑桥”让我释然。我着实很佩服这样的一个身材纤细的小姑娘，强大的自律，坚毅的性格，尤其是那份感恩的心。

升学老师Terri

李同学能够拿到LSE的offer其实并没有让我太过惊讶，一路走来她的优秀和努力值得LSE;但依然非常为她高兴，因为记得在2018年的暑假带她去伦敦几个大学的开放日时，她就说过LSE是她一直以来的梦校。

在申请初期规划时，李同学总是能够主动沟通自己的想法，积极的参与自己寒暑假的安排和规划，在准备申请材料(大学清单，简历和文书等)时总是能及时的高质量的完成我留给她的升学要求。很多时候，大部分学生对于升学任务的态度就像是完成一项老师布置的作业而已。但从这个小姑娘身上我能够感受到的是，她是真正的理解了升学是为自己的未来做规划，为自己的未来负责，所以自己全程主动思考和参与。

另外一件让我印象特别深刻的事是，在李同学拿到港大和港中文的面试邀请时，她跟我约了面试辅导。我给她发了面试中会遇到的一些问题，让她先提前思考下。根据以往给其他学生做面试辅导的经验，我预期的是学生看了这些问题，然后会过来跟我交流一下可以回答的内容再模拟几次面试;但是李同学来的时候，带着写了满满几页纸的针对所有问题的回答，准备的非常全面，所以模拟面试只一次就过了。机会永远是留给有准备的人，而早已准备充分的李同学，自然就能够在offer季收获满满。

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