当老师的，难免会被别人问一个问题：“您教过的学生里面，是谁特别出色，令你至今难忘?”回答这个问题，每个老师都会有一份长长的名单。假如你问句容碧桂园学校融合课程高中部的老师们同样的问题，然后把老师们心目中的名单给一份份交叠起来，您一定会看到交集里有这样一位学生：刘同学。

10年级IB-1班 刘同学

活泼开朗、成绩优秀，做事稳妥就是这个孩子的标签，作为一名高一的学生，这个孩子优秀的“一塌糊涂”，妥妥的“隔壁邻居家的孩子”。

这就是我

今年9月份，在部门奖学金颁奖典礼上，IB10年级的这个女孩一举获得了特等奖学金(即十年级高中学费全免);同学们时常这样评论刘同学：爱唱歌、爱跳舞、爱主持、爱辩论、爱写小说、爱做公益、爱......,哎呀，十个指头都数不过来，她的兴趣爱好真的有点广泛。

学术亮点：

1、雅思8分;

2、法语A2水平;

3、9、10年级全额奖学金获得者;

4、澳大利亚AMC数学竞赛;

5、经济马拉松全国赛铜奖;

课外活动：

1、诺亜方舟CAS Leader;

2、机器人大赛;

3、南京微关爱、南京明心义工;

4、交响乐队成员;

小脑袋、大智慧

和大多数家长的教育理念不同，从一开始上学，刘同学爸爸妈妈就没有让她参加过一天课外学科类辅导班，因为在他们眼里，学习是一生之久的事情，培养受益一生的品格，寻找到一生所爱的兴趣才是学习成长的关键。学业固然重要，但也从来不是爸妈特别看重的东西，快乐教育，健康成长的家庭教育理念，让刘同学的生活变得丰富多姿多彩。

没有课业压力的沉重负担，不必费心接受重复机械性的做题训练。刘同学从小练习芭蕾舞，热爱那首传统民乐《茉莉花》;喜欢画画，时常会把作业扔一旁，把自己完全放松，沉浸在绘画的世界里，看着那朵玫瑰、那个素描，更觉身心愉悦;不得不说，动手能力也是她最娴熟的一项技能，看到自己制作的机器人能够敏锐的察觉物品，在那个时候，刘同学真的感觉自己就是一位伟大的“工程师”。

不止一次，九年级的学弟学妹追着问她：“一诺学姐，打扰啦!你雅思这么好，到底英语难不难学?” “还行吧，不难.......”话音未落，旁边的同学接过话茬：“她说不难，可未必就不难哦，毕竟不是所有人雅思都能一次达到8分!”

刘同学不仅英语水平惊人，她还拿到了法语A2证书，可以自如地和讲法语的同学进行无障碍对话，她听得懂法国电影，会讲法语笑话，甚至还会几道拿手的法国菜。在英文、法文之外，刘同学的中文能力也令人欣羡：部门大大小小的活动主持、颁奖典礼上作为的学生代表发表演讲，其流畅的表达，地道的中文词汇，赢得了一阵阵热烈的掌声。

正因为她身上有着专心、高效的学习品质。一转到句容碧桂园学校后，刘同学就迅速适应了这里的学习方式，她说：“克服困难、不断调整，才是战胜一切困难的法宝。学校各项竞赛如：数学竞赛、经济IUO、计算机竞赛、经济马拉松全国赛上，刘同学也抱着学习的心态去，结识了一群可爱的同学，也有了自己崇拜对象。

我不做“乖乖女”

大家对刘同学的**印象，都会觉得她人很和善，不剑拔弩张，完全是乖乖女的想象，但是，真正的她其实并不是循规蹈矩的人。她喜欢不断尝试新鲜事物来探索自己的道路。尽管她知道自己是个唱歌跑调的孩子，也因为跑调遭到别人的嘲讽，但听说乐器可以提升乐感，刘同学就和妈妈说：“我想学乐器”，结果，几年下来，竖笛、卡林巴便成了她的擅长，一有机会就去表演，慢慢的那些流言蜚语也就被她台上的表演打败了。

对于求知这件事，她是一个很执着严肃的学生，课堂上如果老师有知识点错误，那么，对不起，她一定会发挥那股执拗的探索精神。她能够做到上课时候就立刻和老师沟通，虽然有那么一点点让老师“难堪”，但是孔子不是说过吗?三人行必有我师?韩愈也讲过“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”?引经据典的刘同学，让人佩服得五体投地。

除了课堂上的常规学习，刘同学经常自问：还有什么是自己喜欢的?多试试就知道了。刚进入九年级，刘同学就申请了青少年优秀峰会。从开始申请到项目实施，每个环节她都认真参与。“优秀峰会项目开拓了我的眼界，我和世界各地的小伙伴相见，小组讨论，大家都有自己的见解”，刘同学回忆说，“他们不仅有想法，还有很强的执行力，实现了很多有趣的想法，这让我觉得自己应该更加主动。”

课堂外的“闯荡”和课堂内的学习，必然产生了“化学反应”，刘同学发现，她对经济学越发喜欢，于是把自己发展的方向初步设定在经济方向，课堂外的闯荡锻炼了个人的领导力和组织能力，刘同学说：“我比以往更加自信，不记得什么时候开始，同学们都愿意和我讨论问题，大家也愿意听我说的......”

小身躯，大力量

加入碧桂园学校后，综合楼那映入眼帘“希望社会因我们存在而变得更加美好”的理念常常萦绕在刘同学耳边，十年级，刘同学成立了CAS社团，取名为：“诺亜方舟”。这是一个专门致力于关注弱势群体，关注自闭症儿童的校园社团，创办以来，社团已经和南京微关爱、南京明心等机构进行合作，开展了许多**。在社团的日常**里，从选品到定价，CAS成员们相互帮助，起步阶段就取得了较好的成绩。

团队合作、助人意识一直都是一直刘同学的信念所在，她常常跟社团成员分享：大家在一起，集思广益，不仅可以反思自己行事为人的逻辑，更可以推己及人，去考虑别人的想法是什么?也许别人知道的东西会更多。。。

作为社团Leader，领导着有20名社团成员的生力军，他们也在校外志愿者活动中结识了4名校外成员和1名大学学姐;20+人的团队;每做一个活动都是一次成长。相对于其他社团，刘同学觉得，“诺亜方舟”分工明确，成员的才干一点也不浪费。有点子多的成员、有社团海报美工、有商界标价鬼才，让每个人都找到自己的方向;建立社团像建立一个房子，从无到有的过程很有意义。

一次次公益捐赠活动，刘同学去过很多福利院：见过很多患有脆骨病、唐诗综合、多动症的孩子;她脸上常常带着灿烂的微笑，虽然能力微薄，但是爱必定胜过一切。有这么多爱心机构在为这些孩子默默付出，刘同学更加坚定了这条公益之路。她说，的确见过有些同学真的近距离接触这些孩子时，会有排斥感、远离感，也有的人参加活动只是为了升学，补充背景。但她从来不因此气馁或者评价别人。因为不功利，保持善心和责任感是她的目的，她希望用自己的力量，帮助真正需要帮助的人。

在高中阶段，其实有很多活动选择：有很多人在加入学生会或者CAS leader之间取舍不定。当然，从留学背景看，学生会肯定是更优秀的选择，但是刘同学觉得诺亜方舟CAS更重要，更需要人去好好维护她、建立她，这样的人生经历，不是更有意义吗?

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