他们是这个世界上最小的“主任”，却有操不完的心，更有说不完的情，那些简单却不平凡的幸福，让身边充盈欣慰，句容碧桂园学校优秀班主任评选，在众人期待下已圆满落下帷幕。

有一份叮嘱，萦绕于心底;有一份付出，散尽了青春;有一段时光，温柔了岁月;这些细碎的温暖来自何处，都来自于这群最可爱的人。

班主任的特质

句容碧桂园国际高中部的班主任老师具备饱满热情、遇事情冷静、尊重每一位学生个体发展。这群老师拥有独特人格魅力、目标坚定、执行力强、教学有亮点,深受学生喜爱。这是一群有识之士，辛勤耕耘，收获累累;好的班级形成好的班风;好的班风培养好的学生，好的学生铸就好的家庭和社会。

本学期优秀班主任

李老师 Andy

英文老师

吉林大学硕士

**班主任

“以身作则”我的**作风

教师是一个需要精耕细作、不断提升的职业，

我从始至终坚持一点：以身作则。

比较好的管理不是监督和惩罚而是力行引导，

比较好的教育不是高压和灌输而是躬先师表。

九年级学生正直青春期，自我意识飞速发展，

孩子开始提出质疑、追求自由，

每当我对学生提出要求时我总会自问：

我有没有做到?

当我要求学生们加强体育锻炼时，

我会陪他们一起跑步做操;

当我要求学生们不能违规乘坐电梯时，

我会也去走楼梯;

当我要求学生们注意教室卫生时，

我会先把自己写的黑板字擦净。

我相信当老师坚持做到时学生也一定会做到，

桃李不言，下自成蹊。

熊老师 Trisha

英文老师

武汉大学硕士

**班主任

“严谨”是我的**作风

班主任首先要立规矩，

立规矩就是把握一个“严”字:

从严治班，从严治学。

同时制定班级公约，

让学生明白什么时候应该干什么，怎么干。

捧着一个心，不带半颗草去，

在学习生活上像对自己的孩子一样。

我们不应该只盯着学生的成绩，

而是全方位多角度的关爱学生。

我坚信，爱是一种传递，

当老师真诚的付出爱时，

收获的必定是学生更多的爱。

常老师 Lili

英文老师

Durham University UK

**班主任

"真诚”是我的**作风

我最想说的是:感谢班级里的这些可爱的孩子们。

高年级学生对自己有要求，有目标，

更多的时候我是引导鼓励即可，从旁提醒 。

在他们表现好的时候，及时表扬，

激发大家的班级集体荣誉感。

作为一个妈妈：我想从老师那里看到自己孩子，哪怕照片，

在任何情况下，涉及到班级同学的动态，

我都会**时间分享给各位家长。

当然，家长对我更多的了解还是来自于孩子们，最重要的还是做好自己班主任的本职**。

尽可能关注到每一位学生，在生活上给予他们应有的照顾，在学习上对于他们给出合理的建议。

努力做到真诚对人，用心做事。

周老师 Karin

经济老师

University of HudderfieldUk

**班主任

"信服”是我的**作风

高年的孩子们，已经不再是言听计从的小娃娃们了。平等的沟通，日常的关心和耐心的倾听是建立人与人紧密的基础，是班级常规事物处理高效率的前提。在与他们相处的两年中，慢慢记得他们的生日，喜好，知道他们的小秘密......

因为寄宿制的关系，孩子们会更期待吃到一些在学校吃不到的食物，更在意每一个大大小小的节日，更想知道一些新闻小八卦。为此，班级有每月活动日，由班委制定各种主题，目的在于提高班级凝聚力，也可以拉近师生关系。

班主任作为优秀基石，在老师、学生、家长心中有着举足轻重的地位，这学期我们有21名班主任老师，携手364名学生稳步前行;在**中兢兢业业，取得家长朋友们的好评!

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