2021年9月刚入句容碧桂园学校融合课程高中部，作为一个小学霸，李同学校内成绩一直保持优秀；她到底出自怎样的家庭？她眼中的碧桂园学校有怎样的魅力？她如何做到极其自律？老师眼中、父母眼中又是怎样的一个她？让我们一起认识这个可爱的学霸。

01、具有特色的我

依稀记得4年前，我还是一个小学五年级的学生。我的好朋友在碧桂园学校上学；恰逢开放日，她邀请我来句容碧桂园学校参观，没想到就是这样一次机会，我从内心感觉这样的学习风格、教育理念很适合我，我很想来这里读书，毅然决然，我报名参加了入学考试，笔试、面试。终于消息传来，我被正式录取了！

我自认为我自己对待事情都很认真；每次参加各种考试或者竞赛我也会对自己设定目标：校内成绩必须达到心中的等级；每节课能否跟上老师的步伐，在复习方法上也找到自己方法，尤其是做笔记上，如果是自己薄弱的地方：高光笔、便签条，就是我比较好的助手；书中自有黄金屋，我很愿意读中英文的图书。

02、校内成绩

我很喜欢英语，在学校有很多参加英语竞赛机会，通过比赛提高我们浓厚的英语兴趣。小学时候最常参加的是希望之星英语风采大赛；那个时候我还获得了江苏省**名；上到中学学校组织英语演讲比赛；到了融合高中还有更好玩的不仅有奖品还有奖金的spellingbee（英语拼写）大赛。

袋鼠数学竞赛是老师鼓励我们参加的；每次比赛之前会安排赛前辅导；接近生活的题型，激发我们学习数学的兴趣及自信，这些看似简单的题目，却都是各具特色的“思维的体操"，很荣幸我能达到全球一等奖。

03、家庭氛围

我有一个善良大方的妈妈，也有一个知识渊博的爸爸。我的爸妈很尊重我的想法。平时在家我们会成为学习伙伴，三个人一人一本书，安静的坐着看书；我的父母也是我的榜样，妈妈很喜欢挑战不可能的事情，做自己不擅长的体育锻炼活动，练毛笔字来修身养性；爸爸是一个**很有热情的人；我的爸爸爱我妈妈，我是在这样的家庭环境中长大的。

家长寄语：

我的女儿是一个自律性比较强的孩子，学习积极主动，自我要求比较高，所以作为家长我们的教育重点在陪伴两字，及时跟孩子沟通学习上的问题，思想上的困惑，给孩子力所能及的精神上的支持，鼓励她，帮助她，可以说我们和孩子是无所不谈的亲密伙伴也不为过。

04、班级氛围

环境塑造人。我喜欢简单不复杂的学习环境；句容碧桂园学校融合高中部满足了我学习所有需求，自由的教育理念，英语的环境、探究式的学习方式，尤其是分层教育，能和自己水平相当的同学一起学习，感觉更有学习的活力；同时我们的师生关系非常好，老师不会处罚学生，能和老师做朋友也使我感到身心愉悦。

老师寄语：

方老师（班主任）

李同学，一直保持着良好的学习习惯，打开她的笔记，书写工整且内容详细；对于各科的学习内容，也有着自己的思考与理解。在校期间，积极参与各项竞赛，并获得优异的成绩。她对于自己的学习与生活，合理的进行时间规划。在各方面，都为班级的学生树立了学习典范。

句容碧桂园学校报名、校园参观及了解招生动态，请： ，或通过下方报名通道登记。