国家的竞争力来自科学与科技的创新。二十一世纪是科技、创意知名的时代，创客(Maker)教育旨在培养学生创作兴趣，激发创造潜能及实践创意能力，使学生知识丰富化、态度弹性化、思考力活泼化，为国家培育未来科技人才。

句容碧桂园学校仿生木艺创客教育，是以传统木艺制作和现代教育相结合，融合STEAM教育理念，让学生在木工活动中感知、探索、发现和学习，从而培养他们的动手能力、思考力和创新意识。

当前的机器人大赛，使用的多是塑料套装机器人、金属套装机器人等，大多价格昂贵，参与群体较少，科技教育普及力度较差。课程使用A8-P木制材料，器材普遍，贴近生活，价格低廉、难度较低，普及化程度高，符合全国中小学生综合实践标准和要求，有助于全面提高学生的科学素养。

仿生木艺课程及赛事涵盖机械学、力学、材料学等学科内容，涵盖设计，绘制，动手制作，装饰等课程内容。以木工工具的正确使用作为基础，完成基于数学、力学、机械等知识的木制小作品。

学员们以小组项目制探索完成仿生机器人的制作流程和工艺了解结构力学、动力学和仿生学相关理论知识，进行*括结构力学、桥梁设计、建筑设计等相关主题。

江苏省青少年人工智能大赛，是由江苏省教育厅立项，江苏省科协、江苏省科技厅、江苏省文明办立项主办，同时还是江苏省2019年面向全省中小学项目竞赛活动**项，主要是培养青少年钻研探究、创新创造的科学精神。

在通过课程的学习和训练后，句容碧桂园学校数名学员参与了2019年江苏省青少年人工智能大赛仿生机器人项目竞赛，既锻炼了他们的创新思维和动手实践能力，也在比赛中检验了他们的学习成果。

教育与科技碰撞到一起，因此展现出非凡的光彩。当孩子开始以自己的视角，观察并愿意改变这个世界时，即使微不足道，也足够温暖，因为每个孩子都可以是创客。

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