传统语言学习方法中，初步掌握一门语言，主要是通过四个方面：语音、文字、词汇和语法。而南京威雅学校创校中方校长田宁则认为，想要学好一种语言，最有效的方式就是让自己身处一个充满该种语言的环境，不断尝试，不断犯错，不停纠错。

为什么我们的母语基本功如此扎实?因为自打出生，我们就存在于一个浸润式的学习环境中，无时无刻不与它亲密接触。再加上从小在学校接受的系统性学习，掌握得好就变得“触手可及”。未来，南京威雅会尽一切可能为学生创造这样“身临其境”的学习氛围。

A.接触全新语言，浸润式环境很重要

“我的三个孩子都在学中文，新年伊始，我也加入到这个行列，多年的教学经验告诉我，想要学好一门语言，就必须尽可能多地接触它。我告诉我的学生要这样，我自己也得这样，”南京威雅创校外方执行校长卡琳深有感触地说。

举一个威雅日常教学中的小例子：数字设计课**坊的墙上会贴满各种工具的照片和名称，有中文也有英文甚至还有日文和韩语，在一遍遍地说和使用的过程中，学生慢慢就会记住它们。除了记忆单词，学生还必须在理解词义的基础上发展使用词语的能力。如何用词语造句，如何使得句子的表述更准确，这都是语言学习中很重要的。

威雅课堂每一处“所见”，都如绵绵春雨，悄无声息地滋养着孩子的语言学习过程。

B. 掌握语言能力，文化和内容是纽带

语言从学习到使用，到发展思维技能，再到深刻理解，最后延伸至文化层面，这是一个漫长而富有意义的过程，阅读在其中扮演了颇为重要的角色。譬如4、5、6岁左右的孩子，老师要引导他们**怎么去阅读;而当孩子到了7、8岁的时候，老师又要让他们懂得怎么通过阅读去学习，去透彻地理解背后的内涵，这就需要穿越文化这座桥梁。

科学与技术总监Paul就说，“中国文化的脉络与西方世界是有某种隐秘连结的。好像中国传统的“七夕节”与西方的“情人节”，虽说历史背景和故事流线完全不同，但都传递了对美好爱情的向往，也正如《梁祝》和《罗密欧与朱丽叶》，均承载了一种对爱情至死不渝的期许。我想说的是，只有当老师本身深刻地理解了文化之间的差异和共通之处，才能更好地为孩子授课。”

见识得越多，我们越理解：世界之大，每个角落的文化都承载着自己的历史与人文底蕴，万千迥异却又有割不断的，而这恰恰成为了深入理解语言、自如交流的关键。

C.娴熟应用语言，引发无限创造力

家长们可能都知道，学好一种新语言究竟可以给孩子们带来哪些帮助，比如说，能够更自信地与更多文化背景的人沟通;能够在未来涉及到跨国业务的**和沟通中更游刃有余……但语言能给孩子们的未来带来的改变，仅限于此么?

其实，具有有鲜活生命力的习得是孩子们在掌握了另一种语言能力的同时，更打开了一扇通向更加新奇、丰富的多彩世界的大门，孩子们将触及更多闻所未闻的事物，遇见闪耀着另一种人性光辉的思想，捕捉到每一个令这个世界更美好的存在和创意。

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