学校，作为教书育人的主要场所，是礼仪教育的集中地。而校服也不仅是学校的管理工具，更重要的，是学校礼仪教育的重要组成部分，是德育教育和美育教育的重要载体，代表着学校的形象和学生的精神气质。

苏州美高学校认为，时刻保持比较好的着装和仪态是对他人、自己以及学习生活**的尊重。

致敬百年底蕴

在我国周朝时期，我们的先辈就已经统一身着“校服”去读书进学，而类似的传统一直持续到了明朝，直到清王朝建立，“长袍马褂”成为了学子的统一服装。

中国校服的历史最早可以追溯到先秦，“青青子衿，悠悠我心”，所描写的就是穿着青衿的学子。

校服选取“紫色”为主色调，紫色是纯度最高的色，同时又是明度比较低的色。在可见光谱中，紫色的光波短，眼睛对紫色的感知度比较低，它用于表现高贵、奢华、优雅。

校服采用英伦制服为主风格，低调而沉稳，博大而深远，以广阔的胸怀开放性地融合中西方教育文化，培育学生国际新视野。

演绎英伦腔调

幼儿园

安全舒适、美观大方的园服，既能满足幼儿身体发育和运动的需求，还能培养孩子的集体意识，增强孩子的归属感。

我们基于对幼儿的理解与关爱，将校服设计融入人文关怀，同时，作为全球**所米菲园，美高幼儿园还将米菲元素融入园服中，我们希望幼儿在美高幼儿园中，学习海洋之子的独立探索精神，拓展视野，走向世界。

我们旨在打造一个真正的双语环境，让孩子对自己的身份、语言、文化充满自信的同时，又能充分掌握英语，拥有全球视野，帮助孩子今后能在千变万化的环境中成长为适应国际需求的世界公民，培养具有特色的儿童。

高中部

学生要穿着校服在校园空间中活动，因此我们的校服也与校园空间环境相互协调。

人们对服装的**感觉始自色彩，不同的色彩传递着各异的审美意象，不同的材质款式传递着各色审美趣味。美高学校致力于培养具有国际观的各行各业领导者，崇尚理性思维，所以我们的校服在设计上舍弃花哨装饰，以暗条纹、素格型来体现条理性，以西服套装、制式连衣裙和短裙等款式来体现端庄得体。

我们在充分尊重学生追求美、探索美的同时，选择具有符合学生身份的美学设计、彰显经典美学元素的款式对学生进行正面审美引导，让学生了解正面的美学规律、形成正向的审美标准，涵养阳光健康的审美趣味。

注重舒适安全

我们对于校服面料品质的追求从未改变，我们挑选精选优质面料制作成衣，务求做到质量与艺术的美的结合。

* 贴身服饰亲肤舒适，柔软细腻，零刺激。

* 正装品类修身易打理，挺括有型，触感柔和。

* 运动休闲学生畅享运动，运动零束缚。

* 冬季防寒3M保暖科技，安全舒适。

* 百褶裙高温定位压褶，层次丰富，垂悬感十足。

* 衬衫舒适柔软，纹理平整清晰，具有优越的吸汗功能和透气性，增强了衬衫的挺阔度。

* 西装面料质地细腻丰厚，光洁平整同时挺括有型，无时无刻不展现优雅绅士的姿态。

* 专业运动采用蜂巢设计原理，规格的网状组织生成天然透气孔，达到高透气、速干的性能，迅速扩散汗液，汗水蒸发不留痕迹。吸湿排汗，水分快速蒸发，让身体远离闷潮，保持身体干燥。

* POLO衫珠地结构纹理，更加细腻透气，凸显穿着品质。

* 冬装3M保暖科技，防风防水防污;重磅牛津纺面料，结实耐磨;具有防水透气的性能，可以有效防止雨水的同时散发汗气。

精湛的工艺，版型优雅简洁，追求更适合中国学生体型工艺。修身合体、典雅精干、线条流畅、精工细做。

设计到成衣品质的把控，每一块面料、每一道工序、都精心打磨、专心雕琢。每一件美高校服均彰显其精细工艺、追求美感的服饰艺术。

作为历史悠久的衣冠王国，校服与教育文化相得益彰，不仅体现着人文的理念、教育的哲学，也展现着以文化自信重塑的文化内涵和生活美学。当一件校服具备更多的美学价值与文化内涵，教育也当在此发生。

美高学校从育人理念、课程师资、教育资源、硬件设施等方面都追求极致，打造真正世界高等级的民办国际化学校，成就卓越的“百年名校”。

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