一年复一年，春去秋来。不知不觉间，自2019年至今，香港威雅学校已迎来了创校以来的第四个年头。在过去的四年时间里，一批又一批的威雅学子从入校时的懵懂，走向了勇敢逐梦的执着。

在学校中庭入口处摆放的“毕业生升学去向”，亦是一个比较好的证明，那一个个滚烫的学校名字，印刻着威雅学子的梦想;而随着2022-2023学年缓慢地走向尾声，我们也即将见证新一批威雅毕业生从这里出发，走向全世界各地的精英中学。

今日，让我们再度开启威雅学子系列故事，就让我们见证和记录他们的成长轨迹，在他们的身上，我们也清晰地看见全人教育，从理想照进了现实。

在音乐中找到自信的女孩

Natalie是香港威雅学校八年级的一名在校生。不久前，她和她的家人收获了一个令人惊喜的好消息——

她获得了英国知名寄宿女校Sherborne School for Girls的录取，还拿到了音乐特长奖学金(Music Scholarship)!

Natalie还记得刚刚收到这个消息的时候，是在放学后的校车上。“那可能是我最幸福的时刻了，” Natalie回忆道，“车上好多同学朋友涌过来对我说了恭喜恭喜，当时我就觉得——太棒了，我可以去英国追寻自己的梦想了!”

Natalie一直都是一个对音乐情有独钟的孩子，她喜欢弹钢琴、拉小提琴，在学校里还参加了高年级学生的合唱团;与此同时，她也十分热爱戏剧表演和辩论。因此，在许多相关的课外活动或竞赛中，都可以看到她活跃的身影。

“对于每个不同的人来说，大家可能都有各自找到宁静和自信的方式，对于我来说，这个方式就是音乐，” Natalie分享道，“在音乐中，我总是能感到特别放松、特别自信，而且当你习惯了在观众面前进行音乐表演之后，再去一些公开场合进行戏剧或辩论方面的活动，也会愈发如鱼得水。”

在Natalie看来，自己在音乐中收获的一切，极大地增强了自己的自信心和在公众面前的表现力，而且，还很好地锻炼了自己克服困难和对抗挫折的毅力。

“就拿拉小提琴来举例吧，很多人可能都知道，学小提琴一开始是一件挺辛苦的事情，练习的时候下颌疼、手臂酸、手指痛……” Natalie介绍道，“但是这个时候你其实没有别的更好的办法，就是坚持。”

通过不断的坚持和反复的练习，终有一天，优美的乐曲会从琴弦之上流泻而出，而这份坚持的力量，也让Natalie成长为了一个具有目标感和意志力的孩子。

音乐课上特别努力的学生

香港威雅学校音乐部部长Joseph Kim老师，在得知Natalie喜获录取及奖学金的好消息之后，**时间传达了自己的喜悦之情和对Natalie的无限祝福。

“当我知道Natalie同学被录取的好消息，而且拿到的还是音乐特长奖学金，我一点儿都不觉得奇怪，” Joseph Kim老师说道，“因为她在音乐课上，一直都是一个特别认真努力的孩子。”

无论是乐器演奏、合唱表演抑或是音乐剧演出，Joseph Kim老师都对Natalie印象十分深刻。他总是能感受到Natalie对于音乐的热爱，出于热爱，她对于音乐的学习和排练，也总是自驱、自律，几乎从来不会让老师为她额外操心。

“我一直认为音乐教育在香港威雅，应该是一个尊重并葆有孩子们对于音乐的热爱、探索和好奇心的学科，从某种程度上来说，它甚至可以和语数外这些学科同等重要，”Joseph Kim老师说道。

尤其对于像Natalie这样，未来即将进入英国寄宿学校学习和生活的孩子们来说，音乐就好像打开新的世界、新的友谊和新的体验的一把钥匙。

“我非常期待Natalie来年在进入Sherborne 之后，可以继续参加Sherborne的合唱团或者管弦乐队之类的，充分发挥她的特长，” Joseph Kim老师补充道，“音乐，作为跨越国界的语言，相信可以很快地帮助Natalie结交到来自不同文化、不同背景的好朋友，这也正是音乐的魅力所在。”

从威雅到世界，绽放得更绚烂精彩

当Natalie的妈妈回忆起女儿初次和音乐结缘的场景，语气中亦满是骄傲和温柔。

“那是Natalie四岁的时候，我们一家人出去吃晚餐，台上有小提琴和钢琴的演奏，” Natalie的妈妈回忆道，“当时Natalie突然就跑过去，看着那个小提琴看了半天，然后问我说，妈妈，我可以学这个吗?”

“我想，就是从那个时候开始，她心里就有了一个关于音乐的梦想;也是从那个时候开始，她爱上了小提琴，并且一直坚持到了现在。”

对于这次女儿成功获得Sherborne的录取，还拿到了音乐特长奖学金，Natalie的妈妈同样也表示，这虽然是意料之外，但其实也是情理之中的事。

因为一开始，一家人就已经想好了——要全力支持Natalie的音乐梦想，而在整个择校过程中，香港威雅学校校长Howard Tuckett先生，也给了相当多的支持和帮助。

“我想，一开始**的难点其实是Natalie虽然很坚定地想要追求音乐梦想，但还是在留在香港读中学和去往英国的寄宿学校之间摇摆，” Natalie的妈妈说。

在了解到孩子的情况之后，Howard Tuckett校长帮忙列出了一个他建议Natalie考虑的学校名单，和他们一起认真分析了每所学校的优势和特色，以及需要相应进行的准备，并跟他们前后进行了多次谈话。

而在经历过Sherborne的测评和面试后，是Natalie自己做出了决定——去往英国的寄宿学校!一方面，是因为Sherborne的音乐教育本身就颇有特色，学校有超过70%的学生学习一门乐器，GCSE及A Level阶段的学生均可参加乐器考试，还有不同类型的音乐社团供学生选择参加。

另一方面，也是因为Natalie有不少同学好友，也决定从香港威雅毕业后去往英国留学，孩子们经常聚在一起规划要在英国碰面、游玩等等，这种“氛围感”也在很大程度上影响了Natalie的决定。

“学校对于孩子的支持，并不仅仅在于给到专业择校建议，频繁地与每个家庭沟通孩子的个性化情况，*括进行不同学校的笔试、面试的准备等等，” Natalie的妈妈说，“更在于香港威雅真的非常尊重每个孩子、每个家庭自己的决定，学校一直是一个智囊团的角色，而不会将它觉得好的学校强推给你。”

合适的，才是比较好的，也是香港威雅学校一直以来的择校理念。香港威雅的“寄宿学校及中学部衔接计划”，致力于与家长们共同探讨，提供专业指引，为孩子们日后升入*括英国在内的全球优秀院校而展开科学完善的升学指导。

Natalie的妈妈还记得，在Natalie决定去往英国就读寄宿学校之时， “寄宿学校衔接计划”的负责人Emily Harrison老师，作为英国精英寄宿女校的“过来人”，还找到孩子专门聊了聊英国文化、留学指南以及寄宿生活的注意事项。

在Natalie的妈妈看来，这恰恰就是好的教育的本质——教育不在于灌满一桶水，而在于点燃一把火。学校从来不会为孩子做任何决定，而是以资源提供者和支持者的角色，扫清孩子前进道路上的任何障碍。

这也和Natalie之前所在的仅仅强调***和考试成绩的本地学校十分不同，以前的学校，可能更希望学生们服从指令，并以完成作业和考试为要务;而在香港威雅，学校希望培养的是可以独立思考、自主判断、自己对自己的人生负责的孩子，这也正与Natalie的父母对于孩子的未来期望完全相同。

“对于Natalie的未来，我希望她可以在留学期间，接触不同的国家文化，睁眼看到一个更广阔的世界，并成为一个自如、幸福而又平和的世界公民。” Natalie的妈妈说，“有自己的热爱和事业，勇敢逐梦、无惧挑战，我相信Natalie能够做到这一切，这也是香港威雅帮助她打上的自信底色。”

从香港威雅走向世界，这个以音乐为梦的自信女孩，正绽放得绚烂而又精彩。

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