4月23日，是一年一度的世界读书日。它的全称为“世界图书与版权日”，其最初的创意来自于国际出版商协会。设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，全世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。

不久前，香港威雅学校也举办了自己的图书周(Book Week)系列活动。3月20日-24日，在整整一周的时间内，一系列丰富多彩的、以阅读为主题的活动轮番上演，让书香盈满了威雅校园!

香港威雅学校的图书周系列活动，从简单易懂的“Drop Everything and Read”小互动开始。

在那一周，校园里随时随地会响起一个专属的读书铃;每当听到这个铃声，无论你是老师还是学生，无论你正在做什么，都要以最快的速度拿起身边的一本书，然后认真地阅读5分钟。

这个有趣的小互动为那一周的威雅校园增添了一抹激动人心的神秘色彩——孩子们甚至无比期待这个随时可能响起的读书铃，一听到铃声，就能随时开启自己最喜爱书籍的阅读，就好像在校园内做了一场大型游戏一般。

另一个贯穿整周的、充满神秘色彩的阅读活动，是“Guest/Mystery reader”。在各个班级每日的图书馆课程期间，另一位可能来自其他年级、其他班级的老师，会来到图书馆，为孩子们带来自己最喜欢书籍的讲解和介绍。

这也是一个超级有趣的活动，因为老师们也可以向他年级、其他班级的孩子们，读出自己最喜欢的那个故事。这个活动营造出了一种人人阅读、彼此分享的友善氛围，孩子们可以看到，学校的任何一位老师也都是终身阅读者和学习者;阅读不仅仅应是学生时代该做的事，更会伴随我们终身。

在那一周，学校中庭还举办了一个琳琅满目的图书市集。各个年级的孩子们分时段来到图书市集，带好了自己的钱，用以购买心爱的书籍。

在图书市集上，一系列虚构、非虚构及图画书籍向孩子们开放购买，而且价格都非常实惠。老师和孩子们纷纷挑选了自己喜爱的书籍;对于低年级的孩子们来说，这也是一个特别好的、学习如何合理分配和使用金钱的机会。

在学校组织的“Buddy Reading”活动中，各个年级、各个班级的孩子们更是被完全打乱次序，两两结对，互相向对方介绍自己最喜爱的书籍。

比如，一年级孩子可能来到五年级孩子的班上，向大哥哥、大姐姐介绍自己最爱的书;而大哥哥、大姐姐也会向弟弟妹妹们讲几个自己最喜爱的书中故事。

在这个活动中，我们也十分欣喜地看到——高年级的孩子们肩负起了榜样的责任，一个个化身小老师，认真地和弟弟妹妹们进行书籍讲解;而低年级的孩子们也在不知不觉中，学到了这份沉甸甸的责任感。

“Book character dress-up parade”活动，则为香港威雅的图书周画上了一个圆满的句号。当天，老师和孩子们都以最环保、具有创意的方式，打扮成了自己最喜爱的书籍人物的样子;打扮完毕后，大家先后来到学校中庭，开展了一场精彩纷呈的大游行!

当天，家长们也受邀来到活动现场，拿起手机和相机记录下了游行中有趣的瞬间。大家也纷纷为孩子们的创意所折服，无论是手执魔杖的Harry Potter，还是巨大的充气霸王龙，抑或是小巧又可爱的小鸽子，每个孩子都用心诠释着自己最喜爱的书籍人物，并和老师、家长们共同度过了美妙的时刻。

在本次图书周系列活动中，我们还邀请到了两位作家的来访。其中一位是生活在香港的知名童书作家Alex Stears，他分别向一至五年级的孩子们，介绍了自己的代表作《Mr. Wiz and the Dragon》。

Alex Stears还向孩子们讲述了他是如何成为一名童书作家的心路历程，并鼓励孩子们勇敢表达自身创意，拿起画笔记录生活中的美好时刻。

另一位受邀的小作家，是年仅11岁、远在印度的Namya Gupta。她通过线上接入的方式，和六至八年级的孩子们分享了自己成为一名小作家的故事。

Namya Gupta虽然只有11岁，但已在网上出版了自己的小说。在线上分享的过程中，Namya Gupta历数写作和出版过程中的艰辛，并以自身为榜样鼓励香港威雅学校的同龄孩子们进行写作——

只要你敢于尝试、持之以恒，那么没有什么事是做不成的!

每年的世界读书日或许转瞬即逝，但与好书为伴、与书香为友的精神却永不消逝。

香港威雅学校所举办的图书周系列活动是无比成功的，但我们也希望孩子们热爱阅读的习惯，不会仅仅停留在活动中，而是深深植根进他们的心底，成为伴随一生的珍贵财富!

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