康语儿童智能康复中心，儿童社交沟通培训班，帮助孩子们及时干预，专业老师分析儿童心理，引导主动沟通表达，培养社交能力，促进孩子们主动沟通，积极表达自己的想法，未来更好适应集体生活。欢迎咨询了解！
一、适合对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童；
二、课程内容
如何关注到如何与同伴共处和玩耍，如何与同伴交谈，如何识别和处理自己的情绪，如何处理欺负、嘲笑，以及在集体环境中的规则意识等。教导儿童学习视线侦查及互联注意，假想游戏，理解并表达情绪等，帮助孩子了解他人的观点和意图，识别情绪和其他多元讯息，更好的掌握社交技能，融入集体。对于学龄儿童，通过PEERS社交训练课程，帮助儿童建立正面社会接受的行为，改善情绪，维持和发展友谊，增强自信，发展同理心，提升责任感。
三、课程收获
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力；
2.社会参照阶段：解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题；
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）；
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪；
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。
四、课程特色
1.培养探索能力，让每个孩子都更接近自我，发现更多可能；
2.学生有自我表达和自我展现的自由，每一个孩子都会得到接纳；
3.上课时间自由，时间充分，针对性更强。
