一、适合对象
2-8岁感觉讯息处理障碍、言语语言发展障碍或注意力缺失多动障碍的儿童等。
二、课程收获
1、协调与执行力:经过系统、针对性训练提升孩子运动协调能力、秩序执行力;
2、提升感统训练:帮助孩子提升感统、同时也加强了孩子的毅力和坚持能力;
3、快乐与自信:老师适度的引导和赞扬使他们感到更多的快乐与自信。
三、课程优势
1、精品小班教学及服务;
2、以教具为载体,以游戏为方式;
3、创设游戏互动,情景模拟,家校联合,强化训练;
4、尊重儿童个体差异,因龄施教、因性施教、因材施教;
5、综合测评+各阶段测评,在总体计划下根据孩子情况适时把握,灵活调整训练进度和计划。
四、儿童感统失调的原因
1、胎位不正所产生固有平衡失常;早产或剖腹生产,造成触觉学习不足;活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常。
2、父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足;祖父母采用传统养育方式,要求太多或太放纵。
3、父母或保姆包办太多造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足;过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足。
保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺;延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。
贵阳儿童感统训练培训班 2024-09-30 09:32:14
课程介绍
发布日期:2024-09-30 09:32:14
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