句容碧桂园学校STEAM第二届科技创新大赛来啦!创新好奇，永久热爱。

什么是STEAM?

STEAM教育是*括科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)的综合性教育模式。

苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。

句容碧桂园学校的学子们，在追寻知识和真理的路上，也被自己内心的探究欲和惊奇感滋养并浸润着。

句碧(JCGS)孩子们喜爱的STEAM文化

举办科技创新大赛旨在培养学生跨学科综合学习能力，探索能力和解决实际的能力。为同学们提供将知识学习转变为能力运用，发现问题、培养创新力的实践场域。

为激发全体教师课程创新力，赋能孩子的创造力、好奇心，充分享受情景式学习的全过程，句容碧桂园学校于2021年就已正式举办首届STEAM@JCGS科技创新大赛。

丰富的作品设计理念，不仅充分激发学生的知识储备，更充分赋能同学们进行问题解决、思维创新和团队合作，在经过一年的沉淀之后，第二届科技创新大赛如约而来!

本届STEAM大赛将传统和科技结合，旨在鼓励同学们大胆发挥自己创意，将所学学科知识与日常生活紧密结合，运用创新手段将传统文化与科学技术有机结合解决生活中的实际困难使得生活更高效、更便捷、更环保、更安全。

例如：用大数据提升图书馆管理运营效率; VR 技术“让故人活起来”;利用最新的三维建模技术或3D自动成像系统对学习成果进行数字存档,对珍贵的旧物品进行永久的保存等等。

本届STEAM大赛设置要求

1.严格遵守国际公约及中华人民共和国法律法规;

2.育人目标符合学生核心素养发展方向;

3.坚持STEAM教育的科学、技术、工程、艺术、数学跨学科整合、设定真实情景问题、以学生为中心、解决实际问题，注重科学探究和科学工程技术实践并举;

4.坚持培养学生的批判性思维、公民责任意识、终身学习素养、信息技术素养、创造性解决问题的素养、沟通合作素养、自我认知调控素养等。

参赛范围

1.覆盖年龄段：小学、初中、高中。

2.涉及学科：

自然科学，含：天文、物理、化学、地质、生物、海洋

社会科学，含：经济、历史、文化、艺术

思维科学，含：数学、工程、编程及人工智能

参赛资格

参赛选手须为句容碧桂园学校在读学生、指导老师须为在职教师。

一位老师可指导多组参赛选手。

参赛单位

个人、团队均可。

不论参与个人赛，还是团队赛，每位选手仅可提交一项作品参赛。

作品要求

呼应主题

作品须可呈现，参赛作品使用的材料不做限制(建议环保可回收)

作品需体现创新性，实用性， STEAM元素，美观性评价标准;

除参赛作品外，参赛选手还于海选前递交团队及作品电子介绍，内容*括但不限于：

1. 作品名称;

2. 团队成员简介(分工);

3. 作品所需材料、工具列表;

4. 设计理念(文字/图片);

5. 作品参考资料;

初中及以上学段作品初选及终选大赛中，需现场陈述以下内容：

1. 作品制作过程以及所涉及的STEAM学科知识分析;

2. 过程优化方案;

现场陈述时间：三分钟以上

大赛赛程

奖项设计

获奖者作品可陈列于校展览室，具体奖项设置如下：

1. STEAM大赛奖

对于学部甄选入围决赛圈的作品，基于方案介绍，专业评审进行现场打分，并按金银铜颁奖。

2. 比较不错人气奖

对于参加路演的作品，学生进行大众评审现场投票，人气奖三名。

3. 指导奖

经过学部甄选，入围决赛作品的指导老师，将同步奖励。

提交方式

经过学部选拔后的参赛作品以“学部-作者-作品名称”命名，由学部收齐后，提交活动组委会。

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