我们发现最近几年，身边选择国际路线的家长和同学们越来越多，竞争越来越激烈。而新高考英语改革后，对于阅读、听力和写作的要求也变得更高。

英语无论对于走国际路线，还是走国内中高考而言，其地位的重要性也越发不可撼动了。

句容碧桂园学校学生的英语水平到底如何?

在3月份新出炉的雅思托福高分榜，句容碧桂园学校学子以托福超越国内平均分10余分，雅思超越国内平均分1.2分的优异成绩吸引了众多人的目光。

这是孩子们个人努力的比较好证明，也是我校英语教学成果的比较好证明，更是JCGS英语教学10年深厚底蕴的比较好见证。

35位同学中，有31位同学从小学或初中就入读句容碧桂园学校，不少人会提出疑问：

句容碧桂园学校学生的英语是如何培养与提升的?

12年一贯制英语学科的教、学、研特色是如何产出的呢?

01剑桥英语体系 系统搭建 领跑升学

“真正的教育，不在于知识的灌输，而在于能力的培养与思维的启迪。”句容碧桂园学校正是以这样的理念，全面发展学生的英语技能。

句容碧桂园学校融合部门(小初高)英语教学以剑桥体系为中心，辅助剑桥官方考级来测量孩子们的阶段性水平。

小学的英语学科采用中英双语课堂模式，提供全英文的沉浸式学习体验。在融合小学，孩子们进行全面的语音、词汇、语法等基础知识和能力体系学习。

得益于句容碧桂园学校小班化教学(每班25人左右)，外教的课堂的活泼，辅助中教老师的一对一的关注，使得课堂既有趣又照顾到每一位孩子，让孩子们都能参与英语课堂。

在中英双语课堂的模式下，融小学生到五年级毕业，80%能达到KET水平(等同于国内中考英语水平)，优秀的学生会有机会参加PET考试(等同于国内高考英语水平)。在五年级上学期，本届学生已有10多位学生顺利通过了PET考试。

升入融合初中MYP，学部在国家基础课程教学上补充了多元的英语课程，中国老师通过双语授课，保障不同英语水平的学生都能听懂。

外教通过教授口语表达、国外的历史、风土人情等知识，不仅完成既定的学习目标，更是把语言学习和文化体验糅合在一起，提高了真实情境的交流技能，并逐步培养了跨文化交际的意识。

融合初中MYP还精选由英国剑桥大学出版社与美国探索教育出版的原版教材，大量社科类内容为未来PET及雅思语言考试打下扎实基础。

融合初中还定期举行剑桥模拟考试助力学生备考PET及雅思。目前从融合小学、融合初中直升的九年级三位同学已经取得了雅思7-7.5分的好成绩。

融合高中的英语备考体系更多元，*括IG英语及雅思基础、强化、口语班、冲刺个性化班、写作集训班等不同班型，根据学情定期分层，充分保障每个学生根据自身英语水平，找到更适合自己的英语提升之路。

02原版阅读 探索真理 独立思考

我们希望孩子们能借助阅读的阶梯看世界的广博，了解文化思想的碰撞;我们希望通过阅读，孩子们能够探索真理，也在阅读中领悟自己的成长。

融合小学从一年级起就开始学习自然拼读法，掌握英语发音规则与拼读技巧，并开始有声阅读。

四年级，学生将开始阅读完整的书籍，而五年级学生在毕业时的英语阅读量可达到9万字以上(对标国家课程9年级阅读量)。

不少孩子们会按照老师的要求每日打卡，仔细阅读老师推荐的书籍，其中裸考通过PET的G5陆同学目前已经连续打卡了1200多天。

融合初中MYP一直坚持推进英文原版小说阅读，选取牛津树及黑猫英语为阅读补充材料。只是看完就可以了吗?当然不是。学生还需要提交英文阅读记录册。

通过完成阅读记录册，不仅帮助学生在持续的阅读和记录中能养成良好的阅读习惯，更是通过日常积累，帮助学生提升写作能力和单词积累。

升入高中后同学们也会坚持原版阅读及分享，阅读内容更加广泛，涉及知识点更加全面。

升入高中后，IB的同学们会持续根据IB概念进行原版阅读及探索，同学们的整本书阅读内容更加广泛。

如English A班同学们会阅读大量和全球性问题有关的书籍，在阅读的过程中，孩子们会对自我、社会、他人有更深入的思考。

在句碧，每一本书阅读和每一次的讨论都是一次深刻的灵魂洗礼。我们期待孩子们不只是在学习英语，更鼓励学生们通过阅读拓展视野，并培养独立思考和批判性思维的能力。

03学科英语渗透 助力高中学科

句容碧桂园学校相信“每位老师都是语言老师”。为帮助学生建立英语学科思维，更好地衔接高中学习，10年来，融合小学和融合初中从未松懈学科英语教学方向。

英语不仅仅是一门语言学科，更是连接世界、拓展视野的桥梁。因此，在学科英语的渗透过程中，句碧注重培养学生的语言感知、理解与应用能力，让每个学生都能够灵活运用英语进行学科交流和表达。

小学部整合了国家教材与国际原版英文数学材料，打造双语数学课程体系，助力双语探究学科学习，部门学生在国际全英数学竞赛中，屡获佳绩。

融合初中还将双语教学延伸至更丰富的学科，物理课、生物课、设计课等日常教学材料都采用英文进行，营造充足的英语学习环境;

同时评估作业会鼓励学生使用英文，各学科组定期也会通过默写单词，编写分级英文练习册等方式促进英文学科学习。

在经历了融合小学和初中扎实的学科英文学习后，句碧初入高中的同学们对于学科衔接都能游刃有余，自信满满。

04多角度课堂 探讨反思 小组合作

从小学到高中，JCGS倾力打造丰富的英语教学课堂，同学们有大量机会进行英语展示、辩论、演讲、讨论等。我们可以看到，在JCGS的英语课堂上，老师们都有着各种“小心思”。

在融合小学的英语课堂上，孩子们会利用自己的创意，做各种各样丰富有趣的英语创意作品。比如，老师在讲到My Town的时候，会让孩子们画出自己的城镇，并用英语把自己理解的城镇描述出来。

让英语不局限于一门学科，而是真正变成一个工具，让孩子们从中获得兴趣和信心，学习的小马达自然充满了能量!

课堂中老师鼓励同学们积极参与和反思，小组合作，同伴探讨。

让孩子们在学习过程中不仅完成了既定的学习目标，又培养了学生“跨文化思考与交流”的能力，把语言的学习和文化体验糅合在了一起，提高了真实情境的交流技能。

05多元活动 自信展示 全人成长

为了给学生提供浸润式英语环境，提升孩子们的学习兴趣，句碧的英语老师们更是想方设法开展各类活动鼓励学生积极参与，让句碧学子们在享受英语的同时**"用别人的眼睛看世界"，

*括单词拼写大赛、英文书法比拼、英文戏剧表演、创意写作竞赛、英文读写展等多种英文活动。

我们坚信多角度的教学与多元的活动更能促进全人成长。

通过丰富的英语活动，同学们在积极参与和反思中，不只是提高了语言能力，更培养了团队协作和独立思考的能力。

写在最后：

正如我们11年级才华横溢的刘栩彤同学所言：“英语的本质不过是一个工具。然而，它却引领我们走进一个更广阔而深邃的世界，让我们能够跨越国界，听到不同的声音，感受不同的文化。”

对于刘同学来说，英语更是她独立思考的助力。她喜爱的原版书籍让她更深入了解到不同的文化和思想，并使用英语思维思考问题。

我们深深期盼，句碧的每一位学子都能在第二语言的世界里自由飞翔。不仅要掌握英语这门语言，更要通过语言感受这个美好的世界，成就更好的自己。

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