东方启音语言训练机构该课程体系主要有美国的语言障碍治疗方面专业的师资精心制定的训练方案，并且已经有多年的实践培训的机会，帮助很多学员实现语言障碍问题的缓解和语言能力的提升。尤其是孩子在表达性语言、接受性语言和社交互动技能等方面的提升和进步! 儿童发育障碍东方启音语言开发课主要针对在语言发育期的因各种原因所致，在预期时间内不能像正常同龄儿童一样表达和理解语言、进行语言交流的儿童。它不仅影响儿童的语言理解和表达能力，还将影响儿童与他人、与社会间的交往，阻碍儿童社会适应能力的发展。为充分调动他们训练的积极性，治疗师们制定了富有趣味性的语言开发课，语言水平同一阶段者为一组，在宽敞安全、温馨安静的房间内，以组为单位进行语言训练。针对不同能力的小朋友设置不同阶梯的班级课程，为儿童未来的集体学习和生活打下良好的基础。 开发课是培养儿童集体意识和沟通交流的zui佳环境。在开发模式中，孩子们可以建立及提升分享、包容、有效沟通、认知理解的能力。课堂教学中为孩子们创造言语环境，促进同伴语音模仿，建立集体学习的意识和集体“听”的指令，养成“听”和“看”的习惯，让孩子学会在集体的环境中表达自己。开发课在个训课的基础上提高孩子的合作能力，激发竞争意识，同时还能提高儿童的模仿、社交能力和主动表达能力，上课的气氛带动性强，为孩子去学校学习打下基础。 其实我们孩子回归社会成为社会人的轨迹就是：个训——开发课——家庭——社会。这几个过程相互交叉，但很明显开发课是孩子回归社会的一个重要基础环节。经过开发学习可激发孩子主动参与能力，对孩子心理健康发育有积极作用。 促进宝宝学说话的方法： 日常对话：每天你都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话，语言要简短、明确、，不要说娃娃语，想让他说出的字要读重音或多重复几遍。要启发他说话的愿望，在他会说几个词之后，要形成一种规矩：只有说出自己的要求，才能得到他要的东西;而不要事先替他说出他的愿望。如果他只用一个手势、一个眼神就能得到自己想要的东西，他就懒得开口说话了。要创造条件，让宝宝和年龄稍大或语言发展会大有裨益。zui重要的，是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。在任何时候，强迫总是无益的。也千万不要当着别人的面说他："你看，宝宝就是不爱说话。"因为他完全明白你说话的意思。这就等于给他贴上了一个标签，使他也认为："我就是一个不爱说话的孩子。"反而更加不愿说话了。要用**的、游戏似的、纯属娱乐性的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话，因为孩子只有感到有人爱他的情况下，他的言语才会得到充分的发展。 孩子出现语言障碍、口齿发音不清等问题时，家长们不要慌张，要帮助孩子制定干预方案有效改善问题!东方启音语言训练机构引进专业的师资团队，为学员每的训练指导设定专业的成长提升方案，带着学员改善语言障碍等问题，健康的成长和进步!