今天，我们非常高兴地与大家分享香港威雅学校KS3学段首次地理竞赛的成功举办!这项竞赛通过充满趣味和竞争的形式，挑战学生们对于世界地理知识的理解。活动借鉴了经典的“拼字比赛”模式，要求参赛者通过国旗、地标和边界轮廓来识别不同的国家——这是一项真正考验地理素养和全球意识的比赛!

“许多学生都对世界充满好奇，我们希望鼓励他们成为全球公民，了解家乡以外的国家和远方，”香港威雅学校地理与人文老师Haslam先生说道，他也是此次竞赛的倡议者和推动者之一。这样的理念正是此次活动的核心，因为我们的学校致力于培养学生对了解和掌握世界各国多元文化的兴趣。

这些知识渊博的小小地理学家们通过挑战自我，识别不同国家的独特标识，得以进一步深入探究世界地理的细微差别。从国旗的鲜明颜色和符号，到某些地区标志性的地标，每一轮比赛都为参赛者提供了展现他们对于地理知识的理解和把握的机会。

比赛吸引了香港威雅学校KS3学段(6~8年级)的学生前来挑战，只见他们每个人都全神贯注，努力超越其他的竞争者。比赛现场充满了友好的竞争氛围，同学们热情的欢呼和鼓励回荡在房间里，前来围观赛事的观众们也充满激情地支持着自己的同伴。

“起初我真的很紧张，但随着比赛的进行，我发现自己越来越游刃有余，可以更好地识别那些国家，”一位七年级的参赛者分享道。“这次比赛也让我更想学习和了解不同的地标和国家。”

像这样的地理竞赛活动，对于激发学生对全球事务的好奇心并培养他们成为积极、见多识广的世界公民而言至关重要。通过挑战学生识别不同国家的标志性特征，香港威雅学校能够帮助孩子们对超越自身环境的多样性形成更为深入的理解和欣赏!

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