导语概要

深圳东方启音自闭症训练机构营造良好家庭环境助力干预疗效优质化点击为什么要对自闭症儿童进行干预？我们都知道，如果家长发现孩子有自闭症的表现的话，都是需要采用早干预的方法，那么早期干预的意义在哪里呢？

深圳东方启音自闭症训练机构

营造良好家庭环境 助力干预疗效优质化

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为什么要对自闭症儿童进行干预？

我们都知道，如果家长发现孩子有自闭症的表现的话，都是需要采用早干预的方法，那么早期干预的意义在哪里呢？早期干预可以改善孩子的行为，改变大脑发展。一项在美国开展的脑成像研究发现，早期干预不仅会改善儿童的行为，还会进一步引发脑部的变化，这是因为大脑在早期发展时非常灵活，并且可以被学习经验塑造。当学习发生时，脑细胞间的联结就形成了！而早期干预恰恰为自闭症儿童提供了这样的学习机会和经验。这也就意味着早期干预是有效的，可以改善大脑的功能并促进儿童的发展。

深圳东方启音课程

language advantage

言语开发课程

针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容有言语听觉科学、口部运动治疗学。

启音认知课程

针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容有前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织六大目标。

社交沟通课程

针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

感觉统合课程

经过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进 孩子身体及大脑神经全面发展。

深圳东方启音自闭症课程介绍

针对自闭症的孩子，深圳东方启音开设了自闭症干预训练课程。课程主要是使用三大策略进行教学，包括循证教学策略，基于ABA（应用行为分析），在教学中综合应用：关键反应训练法（PRT）、离散单元教学（DTT）、功能性日常活动训练（FR），将这些策略以及“Positive Behavior Supports 正向行为支持法”融合应用到课堂不同环节，比如围坐、小组、轮转回合、独立任务、零食、感统活动等，从而加强孩子视听辨别、视听专注和理解能力。

深圳东方启音自闭症训练机构自闭症训练

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深圳东方启音

机构介绍： 东方启音成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

为什么选择东方启音？

深圳自闭症康复训练机构哪个好？可以选择深圳东方启音培训机构。东方启音结合孩子入园和入学的需求，设置有本土化的课程内容。对于中高级能力的孩子，在课堂中融入“书写、数学、阅读“等相关学术知识的教学，让孩子更好地熟悉日常流程、进一步学习和遵守课堂规则、适应集体学习环境。本土化的课程内容，可以让孩子们为入园入学打好牢固的基础。

东方启音优势

Course objectives Course objectives

01 国际专业团队

国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。

02 完善教学体系

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时有效。

03 1对1订制

五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，力求每个孩子获得成长。

04 全面家长支持系统

家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，力求儿童高频强化。

儿童自闭症应该如何预防呢？ 随着科学技术的不断进步，科技也不断的融入到我们的日常生活中，给予了我们很多的便利，但是我们依旧是提倡母乳喂养。因为母乳中含有丰富的碱性矿物质，有益于孩子智力的发展。较大的儿童应少吃糖，多吃蔬菜、水果、杂粮等“碱性食物”。注意膳食的“酸碱平衡”，有益于机体内PH值的相对稳定，使各种代谢功能协调，进而使身心保持良好的健康状态。这样子可以能够预防儿童自闭症。

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