苏州海归子女学校因疫情而久违的家长讲堂终于再度回归。本期我们迎来的家长讲师是一位“斜杠中年”涂女士。她任职于外企，多年从事化工行业，还是一位游戏领导力导师，业余时间还常抽空去博物馆担任义务讲解员。

她更是一位对孩子的教育问题十分关注的母亲。

涂女士的两个孩子都就读于海归学校。在与其他家长沟通的时候，她深切感受到，很多孩子对自我认知、对未来规划都还比较模糊。于是，就有了今天的分享主题。

本期主题：Me We US

分享内容：让孩子们聚焦自己，了解目前的自己，设想3年后的自己……

“在青春期阶段，对青少年影响的是周围的伙伴，我希望孩子们在活动中能打开自己，通过与他人的互动更好地理解自己、了解他人对自己的看法，认识到在一个集体中，什么样的行为是受欢迎的。”

破冰：我的开心

在刚刚过去的国庆节，有什么事是让你觉得开心的?当发言球飞来你手中，说出来跟大家分享吧!

环游太湖、吃火锅、吃烤肉、把作业做完，跟朋友逛街……

有没有注意到，我们很多的开心时刻，都是与他人相关的?你身旁朋友的答案，你预料到了吗?

你好，这是我

将白纸折成三棱柱，写上你最喜欢被称呼的名字，画上你最喜欢的、想成为的……再找3位同学去介绍自己吧!

“我知道你爱喝奶茶，不过还是次知道你想要做建筑师呢……”

“我想要成为什么呢?还真没想过……”

我喜欢的，我不喜欢的……

让我们试着，从他人的眼睛里，去认识自己。

男生不喜欢女生什么行为?女生不喜欢男生什么行为?

你中了几条呢?要不要发表一下获奖感言?

在班级与宿舍的集体生活中，哪些部分是你喜欢的?哪些行为是不受欢迎的?

来看看同学们列举的事项。(欢迎大家对号入座)

我喜欢的：

分享食物

饭后散步

看天空

遇见志同道合的朋友

赖一会儿床

有自我反思的时间

上社团课

写完作业

给妈妈打

室友会用湿巾清洁马桶

……

我不喜欢的：

打乱上课的节奏

不认同他人的不同

不敲门

不讲卫生

抄别人的作业

不经同意拿人东西

背后议论别人

隔壁太吵

……

相比于“讲堂”，涂女士更希望这是一次“分享”。用这种近距离的互动打开自己，互相分享、增进了解。

过去、现在和未来的我

找到3张卡片，代表你的过去、现在和未来，并找到一个信任的朋友，去与他/她分享吧!

这个过程，也许能帮助你更好地认识自己、认识伙伴，从而互相支持，营造一个积极的集体氛围。

涂女士说：“希望大家都可以找一个伙伴去分享……如果每个孩子都能这么做，这个团队就会很有能量。”

希望同学们都从彼此的分享与支持中收获满满的能量。

苏州工业园区海归人才子女学校报名、参加入学测试及校园开放日，请： ，或通过下方报名通道登记。