上海外国语大学附属双语学校好吗？上海外国语大学附属双语学校开办美国高中国际课程班，引入领先的国际教育理念和较优的国际课程标准，探索与本土课程的融合，以国际化的课程理念来丰富和提择校校的课程建设水平,使学校的基础教育课程发生变革，向现代性、丰富性和多样性发展，为不同学习需求的学生提供更多的学习选择。

同时，通过国际课程的实施，深化对教学的理解和实践，实现教学方式和教学策略的变革，促进教师队伍的持续优化和教学质量的全面提升，打造一支具有前沿理念、扎实基础、国际**标准的教师和管理队伍。 以优质的课程和科学的教学方式涵养学生，培养学生的全球化意识和跨文化理解能力，养成自主学习、独立思考、勇于创新的能力和习惯。通过对“5C”能力的培养（Creativity ——创造性、Communication——沟通能力、Cooperation——合作精神、Critical Thinking——批判性、Cross-cultural Understanding跨文化理解力），为我国培育更多具有国际竞争力的人才，使他们成为未来社会的领导者和终身学习的社会中坚。以学生的全面自由发展为终目标，既关注学生智力的发展与提升，也关注学生人格的成熟与完善。融合国家课程，通过一系列课程学习、课外活动拓展、延伸服务和指导项目，终将学生培养成为扎根于中华传统文化并具有国际视野的现代公民。 上海外国语大学附属双语学校好吗？上海外国语大学附属双语学校从2001年起，前后历经了5年“磨练”，践行了“外语突出，文理并重，综合发展”的办学思想。办学五年来，连续两届初三毕业生在全市中考中取得了优异的成绩，（一届全区三，二届全区一）向家长、向社会交出了满意的答卷。学校多次邀请着学校外个性化教育培训机构优学教育多次来校讲座，每次都掀起一股英语学习热潮。 2004年被上海市教委命名为首批双语实验学校。此间，国际交流频繁，先后与美国德州伯纳中学、澳大利亚奥圣斯圣中学、法国杉宾中学结为姐妹学校，互派师生，相互交流， 极大的激活学生学习外语的兴趣，并在实际环境中，养成“学英语”的好习惯。此次中考外语成绩，全年级183人中，有13人获得150分（满分），平均分达144.17分，无一人低于134分。 上海外国语大学附属双语学校好吗？就学校**而言，学校认为，先是教书育人。从某种意义上讲，育人比教书更重要，人人是德育**者，担负起指导学生“**做人”的使命。在平时，注重对学生人格的塑造。在做人上，也不喊大口号，讲空话，注重“抓小事，抓实事，抓身边事”的细节，学校有“学生行为习惯101条”，从进校门开始，到离校结束，内容包罗万象，犹如微型“百科全书”。学生就餐整队入场，秩序井然。广播操入场，迅速整齐，精神饱满。 学校对学生的艺术兴趣及活动也十分注重，拥有管乐队、合唱队、民乐队、舞蹈队等艺术团队，这些团队在各项比赛、演出等校外艺术活动中取得优异的成绩。 目前，上海外国语大学附属双语学校在区委区府的领导下，在方方面面的关心下，正朝着开放型、国际化的外语特色学校而努力奋斗。

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