1.成绩不均衡的学员：听说读写四科目成绩不均衡的学员；
2.未取得理想成绩的学员：长时间学习，参加过雅思考试但未取得理想成绩的学员；
1.听力内容
从学生自身能力出发，编制专属听力课程。语言素材选择与雅思听力材料相吻合的对话和语篇，涉及多种学术环境下的谈话。通过由易到难的素材演练，培养考生听细节，听主旨，听关联，听结构的听力技巧，并养成实用的笔记方法。
2.阅读内容
从学生自身能力出发，编制专属阅读课程。语言素材选取契合雅思阅读篇章话题的中短篇文章，讲解并练习句子和段落的略读和扫读；事实与观点信息识别；语篇语义的预测及词汇意思猜测；段落结构的认知；指代关系的关联与理解。
3.写作内容
从学生自身能力出发，编制专属写作课程。课程内容包括雅思基本题目的认知与辨别，书面语常用词汇、书面语常用句式、简单范文的学习，从而培养以下方面的应试技能：审题的基本技能；好作文的基本要素；观点表达的一般方法。
4.口语内容
从学生自身能力出发，编制专属口语课程。课程内容包括雅思考试常考口语词汇；实用口语语法概要；不同话题项下的口语表达阶梯训练。培养在雅思不同话题项下能够说出正确的复合复杂句，从而在句子层面更准确的表述话题内容。
1、掌握雅思目标要求的题型的答题方法；
2、帮助学员习得雅思考试所需的各项语言技能和考试技巧，冲击雅思5.5分；
3、学员能够熟练分辨各单项不同题型，并使用相应的解题方法解决问题；
4、使学员达到雅思5.5所要求的答题正确率，并积累相应的语言材料；
5、熟练运用语言材料进行口头和书面表达，并满足6.5分标准对学员的要求。
