昆明新航道的留学预备四级课程帮助学生提升学术场景下的听力能力，掌握和积累相关学术词汇。同时利用不同话题引发学生思考进而培养学生的批判性思维和口语表达能力；开阔写作思路，提高写作能力。
招生对象
具备2500-3000个左右基础词汇，了解常规的语法及句型，英语基础中等偏上的学员。具体包括但不仅限于：1.计划去英语为母语国家留学的学员；2.计划就读国内国际班或国际高中的学员；3.陪读家长的选择；4.已经获得语言成绩，等待出国的学员；5.致力于提升英语语言能力的所有学员。
课程时长
60课时
培训教材
《留学预备教程听说并进第4级》、《留学预备教程读写互通第4级》
简要大纲
1.提升学术场景下的听力能力，掌握和积累相关学术词汇。同时利用不同话题引发学生思考进而培养学生的批判性思维和口语表达能力；
2.提高口语表达能力。书本中的每一个单元会针对不同场景下的口语表达补充对应的语音知识，包括使用音调表达不同情绪、句子中的重读和弱读以及句子停顿等，帮助学生进行更为地道的英语表达，成为一个更好的口语表达者。
3.提高阅读理解能力，培养逻辑思维能力。通过十个主题（如disease和sound）的文章理解和配套练习，学会掌握不同的阅读方法，比如泛读、精读、逻辑连词的抓取，快速了解句间的逻辑关系；
4.掌握常用的语法知识点。在具体语境中学习语法知识，并在写作练习中加强该语法的使用熟练度；
5.掌握常用的写作论证方法，开阔写作思路，提高写作能力。
课程简介
1）不仅培养英语语言能力，更培养学习能力：比如每单元设有“study skills”（“学习技能”）模块，采用西方教学法，教学生利用学习日志（learning journal）把握学业进度、掌握学术写作的基本要素。
2）全力帮助学员攻克三座大山-团队协作、社会交往和批判思维的缺失：引导学生在团队协作中更加自信地提出建设性意见；教学生如何组建、参与学习小组（study group）。
3）完美打造海外课堂场景，缩短海外适应期：学习辩论的规则和技巧，在思维的碰撞中学会全面看待问题，完善并捍卫自己的观点。
4）无缝衔接托福或是雅思考试。
适用学员
1）具备1000-1500个基础词汇，了解基础的简单句型，英语基础薄弱；
2）计划去英语为母语国家留学；
3）计划就读国内国际班或国际校；
4）陪读家长的不错选择；
5）致力于提升英语语言能力的所有学员。
6）placement test，包含60道选择题（36道语法和24道词汇，每题1分，满分60分）。得分与对应选择级别如下：
得分级别
0-10一级
11-24二级
25-36三级
37-48四级
49-60雅思或者托福入门
满足以上其中一项即可。
教学目标
1）通过本级别课程学习，一方面提高听、说、读、写语言学习能力并且巩固语言点，更好地衔接国内中学课程和雅思托福等出国考试类课程;另一方面培养学生的批判性思维，团队协作能力，演讲能力等等。
2）结合自身经历做自我介绍、全面分析一项发明的影响并进行辩论、设计一项实验、展示一个国际大都市、就一项医疗问题做展示和分析、研究如何更有效地利用水资源、探讨并展示一个社区的价值观、参与一个公园的设计、展望人类未来面临的问题。
3）学生开始进行学术写作的准备工作：学会搜集相关资料、判断资料价值、创作摘要和改写。同时，学生能够客观地、批判性地看待问题，并按照清晰的逻辑结构，自信地表达自己的观点。
授课内容
留学预备四级：听说并进（听力+口语），读写互通（阅读+写作）
听力：
1）帮助学生打造好的听力技能，使学生能够综合运用提示词、关键词等方法；
2）识别文章大意、重要细节和主要态度等信息；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文听力中把握结构和恰当记录笔记等能力。
口语：
1）帮助学生打造好的口语技能，使学生能够掌握英语中主要的发音技巧，熟悉口语交流中地道的表达形式；
2）掌握虚拟语气，强调句，让步状语从句等句型的使用场景和用法；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文口语交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。
阅读：
1）帮助学生打造好的阅读技能，使学生能够掌握3500-4000个高频词汇；
2）适应学术性题材的文章，能够阅读词数约在1000-1200词的文章；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文阅读中快速浏览可悉知篇章大意，精读后能够理解文章细节信息等能力。
写作：
1）帮助学生打造良好的写作技能，使学生能够掌握审题和构思段落的方法；
2）掌握使用恰当的语言和修辞的方法；
3）并在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文写作中应用篇章架和应对不同文体等能力。
