理工科规划师；
发表2篇中文核心论文，参与大创项目1项。擅长目标拆分、用有限资源达到的结果，授课风格风趣幽默，了解各学科保研规则。
独创“目标拆解-政策解读-资源整合”三维保研指导模型，曾系统性指导多名学员保研上岸。
教学特色：备课认真，与时俱进，能很好地掌握教学技术，善于归纳总结。结合学员，创作各种记忆方法，减轻学员记忆负担；善于调动学员学习积极性，活跃课堂气氛。